NASIONALISME

RENUNGAN  AKHIR TAHUN 2012

patut kita panjatkan puji syukur dan terima kasih yang tak terhingga ( 00 ) kepada tuhan YME, atas segala karunia, taufik dan hidayah serta limpahan rahmat dan rejeki yang tak henti dan berlimpah ditahun - tahun yang lalu khususnya di tahun 2012 yang kurang lebih 48 jam akan segera berakhir, khusus buat saya pribadi yang ditahun 2012 tepatnya 11 April 2012, telah diberi waktu mencapai tahun emas diberikan kesempatan oleh Allah SWT untuk menghirup udara segara dialam nan fanah ini, dan dalam pengabdian kepada nusa dan bangsa saya bersyukur kepada Allah SWT karena telah memberikan ladang ibadah dalam bentuk pengabdian selama 30 tahun sebagai pegawai negeri sipil dengan perjalanan pengabdian 8 tahun sebagai perawat puskesmas dan 12 tahun sebagai guru perawat, guru bidan dan dosen akademi keperawatan, dilingkungan depatermen kesehatan RI, serta 10 tahun mengabdi sebagai dosen Untirta ( 01 Niovember 2002 ) hingga srtikel ini ditulis.

Selama rentang waktu dan perjalanan pengabdian ini diri ini tidak mampu memberikan apapun kepada negara dan bangsa ini, apalagi memberi kepada ALLah tdk ada sama sekakli, kecuali hanya meminta dan meinta kepada Tuhan agar senantiasa diberikan kesehatan, keselematan dan rejeki yang halal dan layak serta mencukupi untuk kehidupan keluarga dan kemasyarakatan.

Selama rentang waktu dan perjalanan hidup serta pengabdian yang telah diberikan kesempatan oleh Allah SWT, patut saya syukuri karena dalam kurun waktu 3o tahun sedbagai PNS alhamdulillah tuhan telah memberikan bimbingan yang bterbaik sehingga hambamu ini terhibndar dari MEMBENANI NEGARA, DAN TDK MEMAKAN HARTA NEGARA YANG BUKAN HAK, dan saya bersyukur walau tdk menduduki suatu jabatan strategis kecuali dosen, sehingga diri ini terhindar dari harta yang berlimopah serta terhindar dari napsu seraka, yang justru dapat merugikan negara dan bangsa khususnya masyarakat 

Dari perjalanan panjang ini hamba Allah ini senantiasa berusaha untuk menjaga keseimbangan serta melawan setiap kekerasan dan tindasan yang datang semata-mata hanya menggunakan hati nurani, tak pernah berkata-kata, karena diri ini memberikan kesempatan kepada orang-orang yang telah berbuat zalim selama ini untuk membuka hati dan bertanya akan kebenaran tindakan yang mereka lakukan untuk bangsan dan terhadap diri ini.

Bila tindakannya menyimpang dan merugikan bangsa dan masyarakat maka " INILAH SOSOK PRIBADI YANG INNASIONALISME " TERMASUK  ANAK BANGSA YANG TERJUN DALAM KANCA KESERAKAAN DAN KORUPSI, LEPAS SAMASEKALI DARI SIFAT NASIONALISME.

semoggaaaaaaa......

TANGGUH

TANGGUH

perjalan panjang kehidupan sudah pasti akan bertemu dengan berbagai rintangan, halangan bahkan cobaan, hal ini haruslah disadari oleh semua manusia, karena tdk ada didunia ini yang sifatnya gratis dan instan tapi kesemjuanhya memerlukan proses, proses pembelajaran, proses dalam menapak masa depan yang lebih baik.

Untuk keluar sebagai pemenang yang sukses tanpa cacat, setiap individu memerlukan pribadi yang kuat, kuat dalam hal adalah pribadi yang tangguh, karena hanya pribadi yang tangguhlah yang akan mampu memenangkan setiap proses kehidupan, karena sososk pribadi yang tangguh sudah pasti dilandasi oleh penguasaan potensi dan kompetensi kecerdasan, baik kecerdasan IESSQ MAUPUN KECERDASAN BUDAYA ( CKKR ), KARENA INDIVIDU YANG CERDAS DALAM KONTEK KECERDASAN MULTI DIMENSI ia akan selalu tampil dengan tangguh, sedangkan individu yang memiliki kecerdasan dalam aspek budaya ia akan tampil dengan tampilan yang kreatif, dengan demikian manusia tangguh adalah manusia yang kuat, dan tahan karena ia adalah perwujudan manusia uang cerdas dan kreatif. UNTUK KESELAMATAN PRIBADI DAN KEMAJUAN SUATU BANGSA HANYA MANUSIA TANGGUHLAH YANG AKAN MAMPU MENJADI PELOPOR DISETIAP KEMAJUAN, TAPI BUKAN MAN USIA CENGENG YANG PEBUH DEBGAN REKAYASA KEBOHONGAN, SUKA MENYUDUTKAN DAN MENGHAMBAT KEMAJUAN ORANG LAIN, SNANG MELIHAT ORANG SUSAH, SERTA AROGAN DAN MENGANGGAP DIRINYA YANG PAKING BAIK DAN PALING BENAR, SEHINGGA SEMENA-MENA TERHADAP ORANG LAIN, pribadi seperti ini lah contohnya ZIONISNYA BANGSA INDONESIA ALIAS FIRAUN-FISAUN KECIL BANGSA YANG KUROP  DAN KEJI, LEBIH KEJI DARI ZIONIS DAN PROSTITUSI

GENARASI EMAS INDONESIA 2045

GEMAS ( GENARASI EMAS INDONESIA ) 2045

Pidoto kementerian pendidikan dan kebudayaan RI pada hari pendidikan nasional th 2012, mencanangkan bahwa bertepatan 100 th indonesia merdeka yaitu tepatnya tahun 2045, mencanangkan gagasan untuk melahirkan generasi emas indonesia 2045, saya mencermati gagasan ini cukup strattegis dan memungkinkan untuk dicapai apabila kondisi hari ini diperbaiki oleh semua pihak, khususnya pihak yang penguasa, bila tdk bukan bonus yang didapat pada tahun 2045, akan tetapi bencana kependudukan yang mana usia produktif begitu besar bisa mencapai sepertiga dari totol penduduk indonesia pada waktu itu.

Peransentral menyongsong gagasan ini adalh dimiliki oleh dunia pendidikan, dengn dukungan lintas multisektor, dan dukungan politik yang kuat. Untuk ini kiranya perlu menata perangkat keras dan perangkat lunak bidang pendidikan sehingga secara perlahan akan menghasilkan manusia pada umumnya dan pribadi-pribadi yang kondusiv pada nkhususnya yaitu pribadi yang' jujur, disiplin, patuh, tertaur, taat, bersahabat, kerja sama, damai, dan tangguh serta produktif,  

Bila ketersediaan SDM seperti saat ini khususnya yang masuk dalam sistem terus dilanggengkan, maka diyakini pada tahun 2045, bencana lah yang justru yang akan kita " tuai ", sebaliknya bila sdm / pribadi yang solid dan kondusiv mulai saat ini kita miliki, maka " GEMAS " lah yang kiya hrapkan yang akan kita " panen "..... semoga,... mari jadikan diri kita sebagai pribadi " Emas "

KURIKULUM 2013

WUJUD BARU KUEIKULUM 2013

Pencerdasan umat, serta kemajuan umat sangat ditentukan oleh tersedianya kurikulum yang bermutu, oleh sebab itu apapun tujuan perubahan kurikulum 2013 adalah wajib hukumnya memperhatikan serta mengutamakan kebutuhan peserta didik, kebutuhan industri, serta kebutuhan profesi dan pfraktisi pada umumnya, atas dasar ini hendaknya dalam perubahan kurikulum harus terbebas dari tendesi-tendesi politik serta arogansi seaat, sehingga akan berakibat kepada cepatnya kurikulum tersebut menjadi kadaluarsa.

Aehubungan dengan rencana perubahan kurikulum dekdasmen dan dikti pada tahun 2013, saya menyarankan kiranya kurikulum baru nanti harus memperhatikan dan mengutamakan NILAI-NILAI KEINDONESIAANM serta yang terpeting kurikulum tersebut : TIDAK PADAT, TDK BERAT, TDK MAHAL, SERTA MUDAH DAN MURAH DALAM APIKASINYA.

oLEH SEBAB ITU JAGAN ASAL BERUBAH, akan tetapi bila terjadi perubahan hendaknya benar-benar strategis serta dapat menjadi landasan utam dalam pembentukan manusia Indonesia cerdas ( cerdas dalam aspek: IQ, EQ, SQ1 DAN SQ2.

Bila manusia Indeonesi terlahir dengan kesempurnaan kecerdasan, pada gilirannya diyakini pendidikan Indonesia akan mamou melahirkan manusia-manusia Indonesia yang berjiwa KONDOSIVE ( TENANG, DAMAI, TERTIB, TERATUR, TAAT, PATUH, SERTA DISIPLIN, DAN DINAMIS, VERABI, JUJUR, BERSAHABAT DENGAN MEMILIK HATI YANG BENING, 

AMARAH UMAT

BERINGASNYA UMAT

Bangsa ini sudah sangat merindukan berbagai kelembutan dan kesopanan, hampir diosetiap sendi kehidupan manusia cvenderung tak berbatas, alias bebas sekehendak hati yang diserta dengan pola kehIDUPAN YANG MAKIN MENJAUH DARI KELEMBUTAN DAN KEHIDUPAN YANG MANUSIAWI, DIMANA-MANA TERJADI KEKERASAN, MULAI DARI PRIBADI, KELUARGA, KELOMPOK, MASYARAKAT, SEKOLAH, PERGURUAN NTINGGI,  BAHKAN MASUK RANA PROFESI, KANTOR, KARYAWAN, PIMPINAN, DLLL, INI SUATU PERTANDA MAKIN LUNTURNYANY BUDAYA, ETIKA, MORAL MANUSIA, YANG APLIKASINYA MENJADI WUJUD BERINGAS, DAN MAKIN SUSSAH MENCARI ORANG SENANG MELIHAT ORANG SENANG.....

KURIKULUM

OH KURIKULUMKU, OH PENDIDIKANKU, OH NASIB BANGSAKU

kebijakan yang akan diambil oleh kementerian pendidikan dan kebudayaan pada yahun 2013 adalah akan mengadakan penyempurnaan kurikulum, hal ini perlu dilakukan karena KTSP versi sekarang ini dipandang terlalu sarat muatan alias, KEGEMUKAAN tanpa keahlian life skill, akan sangat disayangkan karena salah satu program penyempurnaan kurikulum tsb adalah dengan menggbungkan IPA dan IPS, ya barangkali kalau sekarang bernapa klp ipa terpadu dan IPS bterpadu, kemudian digabung mungkin akan bernama IPAPIS TERPADU, 

Bapak-bapak yth, saya yakin bapak sudah mengkaji berbagai daya dukun kurikulum tsb serta kemungkinan timbul masalah dalam implementasinya al 1) malah daya dukung yang berhubungan dengan guru, dan 2) masalah kemampuan peserta didik sebagai manusia sudah pasti ada perbedaan kemampuan bidang garapan ( IPS atau IPA), nah kalau disatukan maka rumpun ilmu sosial dan sains menjadi hilang atau dilembur menjadi satu YAITU MENJADI SOSIAL SAINS, ini berarti semua kurikulum beserta daya dukung serta pola pembelajaran dan penghargaan kepada peserta didik termasuk pada jenjang pendidikan  tinggi akan mengalam perubahan total, kerena kurikulum dari pendidikan dasar, menengah dan tinggi harus seiring sejalan, bila tdk maka selamanya pendidikan Indonesia akan sama dengan hari ini bahkan bisa lebih buruk TERUTAMA DARI ASPEK MENTAL, DAN ETIKA MORAL, SEBAGAI AKIBAT TERJADINYA KRISIS PANUTAN..

Sebagai pertimbangan, dasar utama menjadikan manusia verdas adalah KURIKULUM, BUKAN GURU, BUKAN UANG, BUKAN GEDUNG, BUKANPULA BUKU YANG DIBISNISKAN DISEKOLAH SD, SMP DAN SMA. OLEH SEBAB ITU  JANGAN LUPA LAKUKAN PENELITIAN YANG CERMAT SEBELUM MENYEMPURNAKAN KURIKULUM, DAN YANG TERPENTING  KOMPETENSI LULUSAN HARUS BERSIFAT LIFE SKILL,

Artinya tdk cukup dan tdk terlalu membanggakan kalau hanya sebatas membuat karya seni, atau simbol-simbol kreatifitas tanpa mampu dinikmati atau tdk  memberikan keutungan langsung ( ekonomic frofits)

Oleh sebab itu belajarlah ke negri cina, korea, dan jepang, tanpa mengurangi nilai-nilai ke Indonesiaan. semoga.... wassalam ..

PRIBADI YANG RUSAK

GANGUAN KEPRIBADIAN

belum lupa diingatan kita karena memang kejadiannya belum lama yaitu 24 september 2012, dimana seorang siswa sma 6 meninggal akibat tauran.... sungguh menyedihkan

belum selsai masalah satu muncul lagi masalah kedua dan ketingga tgl 11 oktober 2012, dimana meninggal 2 orang mhs UNM penyebabnya sama yaitu ... tauran, inikah xcermin pribadi-pribadi penerus bangsa, ataukan sebagai gambaran dri sekelujmit kegagalan diduni pendidikan

kalau begitu apa yang salah dengan pendidikan Indoensia... ?  dimana peran lembaga pendidika sebagai rumah sendiri bagi peserta didiknya dengan gurunya sebagai orang tuanya, ataukah memang peserta didik kita memiliki kepribadian ganda, sehingga peserta didik mengalami suatu keadaan DID yang menyebabkan : pikiran - tindakan dan perasaan yang tidak sinergis ( alias lupa apa yang dilakukan )

AROGANSI PEMIMPIN

PEMIMPIN SAKIT JIWA

tidak ada kata lain yang bisa diumpamakan bagi para pemimpin yang  berjiawa arogan, kejam, dan sadis serta memiliki kepribadian ganda ( split personality ), adalah gangguan jiwa, yaitu pemimpin yang sedang mengalami dan menderita penyakit jiwa.

Hal ini semakin terlihat tingkat sakit jiwanya makin berat apabila disertai atau telah terbukti menyiksa, menyakiti atau menghambat " kemajuan " stafnya, yang terkesan menunjukkan dirinya paling berkuasa.

Sifat pemimpin sakit jiwa seperti ini banyak terdapat didunia atau kantor-kantor yang memiliki tingkat ilmiah dan intlektual yang tinggi, sifat sakit jiwa sang pemimpin muncul karena ia merasa selalu ingin " NOMOR SATU ", MAKA TYPE PEMIMPIN INI ADALAH BERTYPE TWER DAN POWER, 

Dampaknya dapat dipastikan akan menyebabkan konspirasi dan berkonstilasi dalam kelompok-kelompok pro semata, padahal sang pemimpin sakit jiwa tersebut justru memiliki  ?NODA " TERSEMBUNYA YANG JAUH LEBIH BURUK KETIMBANG individu yang telah dizalimin oleh sang pemimpin sakit juwa

OH KPK OH POLRI

Makin lama makin recok antara KPK yang  " Super Body ", yang menganggap dirinya bagaikan malaikat, yang dalam tindakan-tindakan pemberantasan  " kejahatan korupsi " seperti mengabaikan institusi lain seperti Polri yang secara kelembagaan jauh lebih kuat dan berpengalaman tidak saja maslah korupsi, tapi menyangkut segala maslah kejahatan di muka bumi In donesia ini, lantas sudah berhasilkan KPK dalam mengemban tudas selama kurang lebih 8 tahun yang lalu, jauh dari kata  keberhasilan.

Maslah lain justru KPK terkesan Cengeng dan manja, seolah-olah dia satu-satunya yang disayangi presiden dan masyarakat, bukti  kecengengan adalah Ketua KPK  ( pimpinan KPmk) terkesan dan terliat makin sombong dan makin angkuh bahkan makin tidak santun serta makin arogan dalam berbagai komunikasi serta tindakan, hal in i bisa dilihat dari pernyataan dihadapan masyarakat yang " mengats namakan dirinya " sebagai pendukung KPK.... ???.

Seharusnya KPK tdk nperlu melayani apapun bentuk dukungan masyarakat, dengan cara yang santun kiranya setiap dukungan dalam bnetuk masa hendaknya tdk dilayani tdk perlu diterima, sebab dipihak lain tentu masih banyak juga masyarakat yang mendukung polri, yang karna polri pulalah keamanan bangsa ini bisa tegak, terlepas dari pelanggaran oleh anggotanya, 

Masyarakat, LSM, cendikiawan, Akademisi, Mahasiswa, akan lebih santun bila tidak secara terus menerus memprovokasi jurang perpecahan antara KPK dan Polri, maslah sekakrang ini adalah maslah yang sangat kecil, bahkan maslah ini" SAYA MENCURIGAI SEBAGAI BAGIAN KETIDAK MAMPUAN KPK DALAM MENUNTASKAN PENGUSUTAN KORUPSI YANG JAUH LEBIH BESAR SEPERTI : KASUS CENTURY, DAN KASUS HAMBALAN.

Jadi maslah ini menjadi besar karena KPK cengeng, dan terkesan arogan serta tdk santun dalam berkoordinasi dan dalam mnangani kasus korupsi, INGTAT KORUPSI DIMUKA BUMI INI TDK AKAN PERNAH BISA DIBERANTAS HINGGA KETITIK NOL, TAPI HANYA MENGURANGI, KECUALI PENANGANNYA MENGGUNAKAN PENDEKATAN " Sosial, Ekonomi, Hukum dan Budaya ", selamat merenungi dan jagan arogan...... kawan......

ANTI GALAU ANTI TAURAN

Wajah pendidikan Nasional, wajah Peserta didiknya

diakhir september 2012dalam seminggu dua kali tauran dua orang juga menjadi korban meninggal, ( SMA 6 VS SMA 70 ), yang notabennya merupakan dua sekolah yang masuk katagori unggulan versi diknas, tapi sebagai pendidik saya penuh tanda tanya apa benar kedua sma ini unggulan, kal;au benar apanya yang ungul, dan siapa yang mengatakan unggul serta bagaimana sumbangannya terhadap kemajuan bangsa ini, maksudnya apakah lulusannya aktif membangun bangsa tanpa cacat, atau adakah lulusannya yang terlibat dalam praktek korupsi ?????.... Ingat katagori unggulan tidak cukup dan tdk benar kalau hanya dilihat dari aspek sarana, aspek jumlah murid dari orang-orang ternama, atau dari  hal-hal lain yang bersifat kuantitatif, tapi cobalah lihat dari aspek kualitatifnya....,

Keraguan semakin menjadi nyata, dengan prestasi kedua sekolah ini yang ternyata untuk saat ini HANYA UNGUL DARI ASPEK TAURAN DAN SEBAGAI PEMBUNUH????? sunggguh sangat naip, lantas kalau benar memang unggul, maka tidak bijak kalau predikat unggul dipertahankan alasannya karena seunggul apapun manusia bila ia sudah merusak, tidak memberikan kedamaian bagi  sesama,  apalagi sudah sampai membunuh maka seharusnya KATAGORI UNGGULAN SESEGARA MUNGKIN DIHAPUS, DAN DITINDAKLANJUTI DENGAN PEMBERHENTIAN KEPALA SEKOLAHNYA SERTA MUTASIKAN SEMUA GURU-GURUNYA, sebab tidak bisa dipungkiri pasti dalam kegiatan proses pendidikan ada YANG TIDAK BERES ALIAS GAGAL, ALAIS ADA RUANG KOSONG YANG TIDAK DIJANGKAU OLEH GURUNYA.

OLEH SEBAB ITULAH  akan sangat menyejukkan bila MENGAJAR DENGAN HATI, DAN MEMBUANG SEGALA BENTUK TOLERANSI, KEBERSAMAAN, KEBERANIAN, SETIA KAWAN KALAU ITU HANYA UNTUK TAURAN.

melalui kesempata ini saya menyarakan agar senantiasa menghayati dan mengamalkan serta menerapakan dalam kehidupan KEDUA RUKUN YAITU RUKUN IMAN DAN RUKUN ISLAM, TAPI DALAM KEHIDUPAN SOSIAL  ada beberapa rukun yang harus selalu dikatongi dihati yaitu RUKUN HATI DAN RUKUN TETANGGA ALIAS RUKUN DALAM KEBERSAMAAN.

dalam penerapan rukun hati kita, khususnya guru dan siswanya harus selalu bersifat demokrasi, dan senantiasa menerapkan rukun hati dengan mengendalikan enam emosai dasar diatanya 1) rasa cinta, 2) rasa sayang,3) rasa benci, 4) rasa sedih, 5) gembira dan 6) marah. bila keenam rukun hati ini selalu diterapkan dipastikan dimanapun dan sebagai apapun seseorang senantiasa akan mampu memahami dirinya serta diri orang lain yang hakikatnya setiap man usia memiliki kesamaan dalam menentukan dan merasakan RASA....

 semoga..... amin.... yang pada akhirnya hidup akan selalu damai dan terhindar dario stress ( galau ).

Fitrah

ramadhan dan idul fitri telah berlalu, sekaran sdudah hampir satu bulan menjalan kehidupan rutinitas seperti biasanya, hasil pembinaan ramadhan dan fitri akan terliht dari tampilan pribadi yng tulus manusia-manusia dimuka bumi ini, baik rakyat, hingga sang presiden,  namun demikian apapun itu yang pasti sebaik-baiknya manusia apabila ia telah memberikan kedamaian dan bermanfaat baik bagi kehidupan manusia yang lainnya, begitupun dengan pemimpin, pemimpuin yang arogan sok bersih sendiri dan arogan padahal sesungguhnya jauh lebih buruk dari orang lain, tapi melen ggang jadi pemimpin kaum inylektual.... inilah seburuk-buruknya manusia dimuka bumi

RENUNGAN RAMADHAN

MANUSIA BAIK VS MANUSIA BURUK

Allah SWT tidak pernah mencipatakan ataupun menghendaki manusia apakan akan menjadi buruk ataupun akan menjadi manusia baik, tapi nyang jelas setiap ciptaan Tuhan pastilah punya makna kebaikan serta punya fungsi sesuai keberadaannya

akan tetapi secara sederhana saya berpendapat atas dasar realita kehidupan sosial dan refleksi dari perjalannan hidup sendiri, adapun yang dikatakan manusia baik adalah, bila ia bermanfaat bagi orang lain dan lingkungannya, tdk menjadi beban bagi dirinya sendiri maupun bagi orang lain, kehadiran sebagai apapun dia senantiasa membawa kedamaian dan kesejukan bagi orang-orang dilingkungannya, dengan kata lain sebaik-baiknya manusia apabila ia dapat bermanfaat serta dapat menyenangkan bagi orang lain ' setiap orang dan lingkungannya

sedangkan seburuk-buruknya manusia adalah apabila ia senantiasa menjadi bebean bagi dirinya sendiri terutama lagi bagi orang lain dan lingkungannya, sebagai apapun dia senantiasa "  MENYIKSA  " karna ia lebih senang melihat orang susah, DENGAN DEMIKIAN SEBURUK-BURUKNYA MANUSIA ADALAH APABILA YA BERTINDAK DAN BERBUAT MELANGGAR ATURAN / ETIKA, MAKA BILA INI NYANG TERJADI MAKA IA LEBIH BURU DARI KEBURUKAN ITU SENDIRI..............SELAMAT MENUNAIKAN IBADHA PUASA.....

STRATEGI PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN II

pada tulisan pertama saya sudah uraikan dasar-dasar strategi yang dapat dijadikan landasan strategis untuk memperbaiki mutu pendidikan pada umumnya, pada kesempatan ini saya akan menguraikan ide-ide strategis yang dipandang memiliki daya strategis dan peran fundamental bila dengan sungguh-sungguh dapat dijadikan dasr kebijakan yang strtagis pula diantaranya adalah sbb:

1. perbaiki dan fokuskan energi yang sehat untuk perbaikan mutu pendidikan, tidak hanya menelurkan kebijakan-kebijakan yang hambar, pencitraan, hayalan, angan-angan dan hingga gunta ganti label, seperti lanel kurikulum, lebel RSBI, 

2. rumuskan kebijakan strategis khusus untuk perbaikan mutu pendidikan dengan cara:

    a. perbaiki sistem pengelolaan sekolah mulai dari pendidikan dasar, menengah dan tinggi

    b. para pejabat yang berwenang TIDAK hanya menyibukan diri pada hal-hal yang justru tdk strategis

  c. berpikirlah secara komprehensif dalam rangka perbaikan mutu dimulai dari menanamkan MENTAL mutu

  d. tingkatkan objetivitas sistem penjaminan mutu, termasuk hal-hal yang menyangkut harkat hidup para guru dan dosen, yaitu dengan cara mencari keseimbangan serta menjaga keseimbangan yang adil dalam menghadapi permasalahan yang secara personal menimpa pribadi dosen atau guru ( TIDAK MELAKUKAN TINDAKAN VALIDITAS SEPIHAK) karena menegakan kebenaran ataupun etika dengan cara melanggar etika, (ITU JUSTRU LEBIH BURUK ) bila dibandingkan dengan yang melanggar etika itu sendiri

e. URAIAN UNTUK POINT C ADALAH:

    lakukan ujian penerimaan mahasiswa baru secara nasional dengan sistem grade dari hasil ujian nasional sekolah menengah caranya:

   MELAKUKAN UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PLUS UMPTN, CARANYA

   1. buat soal UN PLUs UMPTN, 

   2. siswa yang lulus dengan pringkat atau grade I ( nilai absolut rata-rata 75 - 100 , otomatis lulus masuk PTN

   3. siswa lulus grad II ( nilai absolut rata-rata 6- 65 - 75, masuk PTN denfgan test

   4.bila ujian nasional plus masuk PTN ini dilaksanakan maka akan meghemat beban masyarakat dan pemerintah ilustrasi 300.000 ribu pelamar x Rp 450.000 = Rp 135.000.000.000 - 500.000.000.000), selamat mencoba ----- bersambung.....

STTRETEGI PERBAIKAN MUTU PENDIDIKAN

pendidikan merupakan hak dan kwajiban bagi setiap anak bangsa, oleh sebab itu pemerintah, dan masyarakat berkewajiban menyediakan layanan pendidikan yang bermutu, dan adil secara nasional, lokal dengan wawasan global. Masalahnya adalah komitmen pemerintah masih setengah hati terhadap perbaikan mutu pendidikan, buktinya bisa dilihat dari kepatuhan pemerintah untuk mentaati pedoman minimal untuk menjamin mutu pendidikan sebgaimana yang termaktub dalam PP no 19 tahun 2005 yang mencangkup delapan standar yang seharusnya dijadikan modal dasar atau minimal sebagai langkah strategis untuk memperbaiki mutu pendidikan, adapun kedelapan standar tersebut seperti; 1) standar isi, 2) standar proses, 3) standar kompetensi lulusan, 4) standar pendidik, 5) standar sarana, 6) standar pengelolaan, 7) standar pembiayaan dan 8) standar evaluasi, dari kedelapan standar ini standar ke delapan lah yang paling heboh setiap akhir tahun pembelajaran, sedangkan standar yang lain sepertri mati suri terutama standar ke lima, apalagi bila standar ini dilihat hingga pelosok negeri ini sungguh sangat menyedihkan, terjadi deviasi yang sangat lebar antara pelosok dengan perkotaan jangankan beda pulau satu pulau jawa saja sekitar 100 - 130 km dari istana negara saja banyak sekolah yang sangat menyedihkan, disi lain Ujian Nasional mensyaratkan standar kelulusan yang sama dinegeri ini, DISINILAH LETAK KETIDAK ADILAN.....bersambung.......

manusia suci

 sebaik-baiknya maniusia

Hakikatnya tidak ada manusia suci, karena tidak manusia yang bebas dari salah dan dosa, namun demikian dalam kenyataannya manusia suci bisa saja kita temui atau kita dapatkan apabila secara pribadi kita mampu dan mau untuk selalu berbuat kebaikan,  tidak membuat susah dan sengsara oranbg lain, apalagi disuasana bulan ramadhan, bulan yang penuh barokah, disbulan suci inilah sebagai manusia kita diberi kesempatan untuk menjadi manusia suci ( fitrah ) sudah barang tentu untuk menjadi manusia suci kita harus memiliki dan mengamalkan sifat-sifat allah, , tapi kalkau belum mampu menjadi manusia suci maka ambil saja standar manusia biak yaitu min imal tidak menyakiti dan tidak membuat orang susah atau tidak menyakiti orang lain, karena hakikatnya sebaik-baik manusia apabila ia telah mampu menyenangkan orang lain dan bermanfaat bagi orang lain.... selamt berlomba tak terkecuali latar belakang sosial papun individu sebagai manusia dihadapan Allah derajatnya sama kecuali nilai ibadahnyalah yang membedakan....

BAB I PENDAHULUAN 

 Saat buku ini mulai ditulis (awal tahun 2005), ada dua peristiwa yang sedang mewarnai kehidupan berbangsa dan bernegara kita. Peristiwa pertama, rakyat Indonesia yang diwakili oleh sejumlah elemen masyarakat dilanda rasa kecewa, putus asa, bahkan marah kepada pemerintah yang memutuskan untuk mengurangi subsidi Bahan Bakar Minyak (BBM). Keputusan yang berimbas pada naiknya harga jual BBM ini dianggap sebagai keputusan yangbtidak memihak rakyat. Beragam cara digunakan oleh elemen – elemen masyasrakat umtuk melampiaskan ketidaksetujuan mereka terhadap keputusan tersebut. Rakyat kehilangan semangat hidup dan merasa terpuruk karena kenaikan harga jual BBM itu yang juga berdampak pada melambungnya harga barang-barang kebutuhan pokok. Peristiwa kedua, sengketa blok Ambalat antara Indonesia dan Malaysia. Klaim sepihak oleh Malaysia atas blok Ambalat serta merta membangkitkan kemarahan rakyat Indonesia sekaligus memicu bangkitnya rasa nasionalisme kebangsaan. Disinilah tugas seorang pemimpin yang berkarakter untuk memimpin rakyatnya agar kembali memiliki rasa percaya diri dengan menjadikan pengalaman pahit sebagai batu pijakan menuju kehidupan yang lebih baik. Sekaligus memperkukuh jati diri bangsa terlepas dari pro-kontra yang akan selalu ada dalam setiap keputusan apa pun.

KESEIMBANGAN ( BALANCE )

hidup senantiasa dihadapkan kepada berbagai pilihan dan tantangan, setiap pilihan ataupun tantangan merupakan sumber peluang untuk menata dan menggapai kehidupan yang lebih baik. namun sayang sekali banyak dinatara manusia yang cenderung tidak memahami makna kehidupan yang ya dapatkan dari Sang pemberi kehidupan Yaitu Allah SWT, kondisi ini tidak sulit untuk membuktikan serta mencari contoh sosok manusia yang " mengambah " kepada kehidupan dengan segala yang dimilikinya ( kekuasaan, materi, pengaruh, ataupun otoritas ) yang cenderung berlebihan dan mengabaikan keadilan, dalam hal ini lebih tepatnya mengabaikan KESEIMBANGAN, akibatnya dalam berbagai produk kebijakan yang dibuat senaniasa cenderung kepada " penghancuran / pembunuhan " karakter ataupun masa depan orang lain. atas dasaar ini diyakini setiap soso individu yang lepas dari keseimbangan sehingga berdampak kepada kerugian dan penderitaan bagi orang lain baik bersifat pribadi, kelompok, maupun masyarakat pada umumnya, maka inilah ta tanda seburuk-buruknya manusia. apalagi " Sang Penindas dan Penganiya " justru jauh dari sosok yang patut ditiru, bahkan tdk ada sebesar rambutpun yang bisa dijadikan pedoman dari sosok penindas tersebut, oleh sebab itulah, dikondisi Indonesia semeraut, kompleks dan mendekati kegagalan bahkan kehancuran ini, saya berharap jadlah bagaikan ikan dilaut, dia hidup dalam genangan air yang asin, tapi dagingnya tdk ikut asin, inilah contoh karakter yang paling mendasar dan dapat dijadikan pedoman, kepada manusia ( apapun dan sebagai apapun anda ), jangan jadikan diri anda sebagai Firaun - Firaun kecil ala firaun indonesi, kalau anda masih bernama manusia, tapi kecuali anda sudah pindah golongan yaitu pindah pada kelompok magasatwa... kasihan betul ia... sepertinya "DIA" melakukan pencitraan sok bersih dan sok.. ga pernah berbuat padahal manusia-manusi yang tdak mampu menjaga keseimbangan, maka ia senantiasa akan merasa nyaman serta lupa akan nilai-nilai kebaikan, tapi yang ia lakukan tdk lebih sekedar tebar pesona dan pencitraan belaka... kalau begitu kamulah perusak Bangsaku...

BUKAN PEMIMPIN TAPI PEKERJA

memimpin organbisasi, negara adalah sustu pekerjaan yang sangat mudah, karena prosesnya hanya memberdayakan potensi yang ada, begitupun dengan memimpin keluarga ataupun diri sendiri, akan tetapi yang paling sulit adalah memimpin diri sendiri, karena nhakikatnya adalah mengendalikan hasrat. menyimak pemimpin dan kepemimpina lingkup organisasi di negeri tercinta ini rasanya sangat sulit, karena saat baik pemimpin negara, pemimpin departemen, pemimpin legeslatif, pemimpin yudikatif, padaa saat ini tidak mencerminka dan tidak memiliki jiwa kepemimpinan atau jiwa negarawan ( makin jauh api dengan panggang ), alasannya sederhana karena mereka hanya berperan sebagai pekerja belaka

PERILAKU TERPUJI

perbuatan ( perilaku ) manusia bisa diamati dan bisa tidak terlihat, dalam kegiatan relegi perilaku tidak terlihan dapat mencerminkan kemuliaan manusia, sebaliknya perilaku yang diperlihatkan akan menujukkan karaktristik manusis atau menjurus ria, akan tetapi dalam kontek organisasi, dan kinerja sdm, justru dituntut benayak berbuat tanpa berharap, karena inilah ciri utama kemuliaan manusia,artinya tampilan-tampilan simbolis janganlah dijadikan standar keberhasilan,oleh sebab itu sebagai pemimpin ada baiknya memperhatikan sdmnya yang diam, tdk atau jarang tampil dan berbicara bahkan tdk pernah mengeluh, akan tetapi kinerjanya sangat produktif normatif... inilah manusia yang dibutuhkan untuk membangun bangsa, bukan manusia-manusia yang suka pamir, benyak bicara kurang prestasi....

dampak prornografi dan koroptor

dunia makin kacau, tapi sesungguhnya manusialah yang buat dunia kacau, karena mnusia suka memiliki nilai ganda dan suka mencampur adukan antara seni, budaya dengan agama seharuasnya masing-masing biarlah berdiri dan berjalan pada relnya masing- masing, maksdunya jangan disamakan dan janga dipersmakan, akan tetap niali kemuliaan agamalah yang harus bertindak bijak, yang memantau dan memagari nilai-nilai seni dan budaya yang dipandang kebabalasan tanpa perlu menunjukan taring secara berlebihan, alasannya adalah paling dari hasil penelitian yang saya lakukan bulan mei 2012 dengan fokus penelitian yaitu: " Implikasi Pornografi dan Koroptor terhadap kemajuan bangsa " yang hasilnya sungguh dapat dijadikan sebagai pembuka mata, yaitu ternyata 0,9765 menyatakan koroptorlah yang menyebabkan bangsa ini terpuruk, sedangkan fornografi hanya 0,2225 dan tdk tahu 0,001000, penel;itian belum final masih dalam tahap penyempurnaan.

SILABUS MATA KULIAH : PENGELOLAAN PENDIDIKAN / MANAJEMEN PENDIDIKAN PROGRAM STUDI : MATEMATIKA DAN BAHASA INGGRIS DOSEN : Dr.Sudadio, M.Pd STANDAR KOMPETENSI : PAHAM BERBAGAI KONSEP, LINGKUP, PERINSIP DAN APLIKATIF TENTANG PENGELOLAAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASR MATERI POKOK STRATEGI PEMBELAJARAN KBM MINGGU / WAKTU Memahami teori serta dapat menerapkan pengelolaan pendidikan dalam berbagai kegiatan proses pendidikan MAMPU MENYAJIKAN MATERI KULIAH MELALUI DISKO DAN SEMINAR Dapat menjawab sosal ujian dengan benar Dapat menjawab soal dgn benar Kontrak program - konsep dasar pengelolaan pendidikan - Tujuan Pendidikan yang produktif Delapan lingkup layanan manajemen/pengelolaan pendidikan , AL 1. pengelolaan kuriukulum 2. pengelolaan sarana 3. p. Biaya pend 4. p. Pesertadidik 5. p. Kelas 6. p. Tenaga pendidik 7. p. Husmas 8. p hal-hal khusus ++++ 9. entrepreneurship MATERI DISKUSI KELOMPOK 1. MBS. 2.MPMBS /TQM/TQE 3. Kpemimpinan 4. pembiayaan pendidikan UJIAN TENGAH SMT LANJUTAN SEMINAR 5. Suopervisi pendidikan 6. perencanaan strategik 7. sertifikasi guru 8. manajemen sumber daya manusia 9. manajemen strategik 10. kebijakan pendidikan UAS Inquiri heurestik IDEM INQUIRI DISCAVERY UTS Lanjutan seminar INQUIRI DISCAVERI UAS CERAMAH INTERAKTIF CERAMAH INTERAKTIF SEMINAR UTS Lanjutan seminar SEMINAR KLP UAS MINGGU PERTAMA MINGGU II - III MGG IV – VII MINGGU VIII Migg IX - XV MINGGU XVI Serang, 2 Maret 2011 Pembina mata kuliah Dr. Sudadio, M.Pd

TANGISAN

hidup adalah perjalanan, dalam menjalani kehidupan sudah pasti akan dihadapakan kepada nberbagai pilihan, cobaan, dan pengorbanan yang sudah barang tentu memerlukan energi yang kuat, sehingga terkadang kita harus menangis kepada Allah, karena kesedihan hati melihat berbagai cobaan yang justru ditimpakan oleh sang pimpinan yang zalim, kenapa "mennangis" justru hati sedih kenapa sang pemimpin melupakan dirinya dan Allah, sebab kalau " Dia " sadar dirinya sesungguhnya serta ingat kepada Tuhannya, maka sebagai manusia sang pimpinan tidak mungkin berbuat menyakiti orang lain, yang notabennya telah menabung bara apai bagi dirinya sendiri.... kasihan

HARI PENDIDIKAN NASIONAL 2 MEI 2012

ASS WR WB hari ini rabu 2 mei 2012 merupakan hari berbahgia dan sekaligus juga menyedihkan bagi dunia pendidikan Indonesia, karena dihari ini pula pendahulu-pendahulu " pahlan Penuh Tanda Jasa " telah mencurahkan segenap tenaga, dan materi demi pembangunan bangsa melalui proses pencerdasan umatnya. disisi lain dihari ini pula kita semua patut merenung dan terpaku bila melihat secara umum kualitas pendidikan di negeri ini, khususnya ukuran mutu minimal adalah sebagaimana yang termaktub dalam PP 19 tahun 2005 tentang standar nasional pendidikan yang justru masih menyisakan banyak hal yang belum terstandar dengan benar dan objektif mulai darsi standar isi, st proses, st kompetensi lulusan, st pendidik, st sarana, st pengelolaan, st pembiayaan dan st evaluasi, sangat tidk adil bila mutu pendidikan hanya dilihat dari hasil ujian nasional semata sementara standar-standar yang lain terkhusus stansdar srana masih amburadul, akibat st biaya yang penuh aroma politik belaka, atas dasar ini marilah kita buka mata karena begitu menyedihkan radius 50 - 150 km dari istana begtu banyak sekolah/ ruang kelas yang rusak, mulai dari rusak ringan hingga rusak berat, yang sevcara nasional tidak kurang dari 70.000 lebih sekolah dan ruang kelas yang rusak berat, lantas kalau sudah begini mau dari mana lagi nmemperbaiki bangsa ini. Potret suram dan menyedihkan dunia pendidikan bangsa ini tidak seindah dengan cita-cita nenek moyang kita, sekarang pendidikan tidak lebih sebagai konsumsi poltikus kerdil, karena dunia pendidika merupakan pengikut potensial bagi parpol manapun jga, tapi jangan sekedar menebar janji kalau hanya makin meperburuk keadaan pendidik bangsas ini. kepada para pendidik ( guru dan dosen ) tepat bila hari ini melhat kebelakang pengabdian apakah sudah melaksanakan pengabdiannya dengan baik dan penuh tanggung jawab ?, masihkah ada dosen yang mengajar hanya 2-6 kali per semester, dan masihkan ada guru yang menugasi musidnya sebagai asistensi mengajar dekelas dalam bentuk mencatatkan pelajaran kepada teman sekelasnya karena gurunya " sibuuuuuuuuukkkkkkk "? menyedihkan betul, kepada pejabat yang berwenang buka mata dan telinga dalam memilih pejabat pendidikan disemua lini, terutama kepala sekolah, dan kepala-kepala PTN/PTS jangan terbuai dengan mulut manis sebagai modal kompetisi, sehinga yang cerdas tapi culas dan tuntas didepan tidak main belakang tidak jarang justru nterpuruk dengan berbagai dalih dan kontaqminasi yang di kotyorkan dengan mengabaikan keadilan...? demi bangsa ku mari kata lawan berbagai kerterpurukan di pendidkan kits semoga......

UJIAN NASIONAL

setiap akhir kegitan memang harus ada evaluasi, evaluasi yang terbaik harus dlakukan dengan pendekatan sistem, begitupun dengan evaluasi belajar, yang pada tahap nasional disebut ujian nasional,m namun demikian perl dicata bahwa ujian nasional buka dan tidak serta merta dapat dijadkan sebagai standar baik atau buruknya kualitas pendidkan nasional, karena nmasih ada tujuh standar lagi yang belum distandar dengan ketat, seperti standar sarana dll, atas dasar ini saya menghimbau agar para politik negeri ini jangan lah dunia pendidikan dipolitisir, oleh sebab itu seharusnya bukan ujian nasional yang perlu ada akan tetapi seharusnya : STANDAR NASIONAL KELULUSAN PENDIDIKAN MENEGAH, DENGAN DEMIKIAN BAGI YANG LULUS SEKOLAH / LOKAL TETAP DIHARGAI SAMA APABILA TIDAK BERMINAT UNRUK MENGAMBIL STANDAR NASIONAL BAHKAN STANDAR INTERNATIONAL SEKALIPUN
SELAMAT BERJUANG ANAK BANGSA KEJARLAH MIMPIMU, SETLAH KAU BANGUN DARI TIDURMU....

budek dan buta

keberhasilan sang pemimpin dapat dilihat dari tingkat kesejahteraan pengikutnya / umatnya, akan tetapi sebaliknya kegagalan pemimpin dapat disebabkan karena sang pemimpin telah menjadi budek dan buta...

KEADILAN ETIKA DAN PERLAKUAN

sungguh kasihan bagi orang-orang yang memgang amanh, karena amanahnya telah bertindak arogan bermaksud menegakan kebenaran versi etika akan tetapi telah melanggar kebenaran etika, yang seharusnya dilakukan oleh kelompok etika, tyapi ini dilakukan oleh seorang pimpinan yang langsung menjatuhkan sanksi, iniklah gambaran kedilan, anikah yang dimaksud dengan pedang tajam kebawah dan tumpul keatas, bukankah dilembaga ptn tersebut terdapat mantan plagiat yang tdk dihukum, kalaupun dihukum hany teguran lisan seperti menegur dikaki lima ? ... hancur-hancur bangsa ini dengan tabiat manusia penguasa seperti ini, apalagi dengan tidak memberi kesempatan yang tertuduh untuk mengklarifikasi, hukum secara sepihak.. semoga allah melaknat orang22 yang zolim

KUALITAS MANUSIA

sebaik-baiknya manusia apabila ia bermanfaat bagi orang lain atau bila ia mampu memberikan kebahagiaan kepada orang lain, begitupun dengan kebaikan seorang pemimpin dia senantiasa memberikan kesejukan serta selalu memberikansalauran kominikasi serta menyejukan hati, tidak hanya berperan sebagain pemimpin yang arogan, dan memanfaatkan kelenghan dan keadaan bawahan yang lagi terpuruk,

Keseimbangan Versus Berlebihan

hal yang paling sulit untuk dilakukan oleh manusia adalah menjaga dan mempertahankan tingkat keseimbangan tanpa batas, dan bebas batas, serta bebas nilai, kondisi ini akan sangat sulit untuk dilakukan oleh insan-insan dimuka bumi ini, terkhusu lagi bagi insan-insan yang memandang dirinya meras lebih segalanya dari oran g lain, merasa dirinya paling kuasa, merasa dirinya paling benar, merasa dirinya paling berani, merasa dirinya paling loyal, dan merasa dirinya paling terhormat, merasa dirinya paling hebat dan merasa dirinya paling tahu hukum.... dan merasa---merasa---- dstnya,

padahal dibalik perasaan benar yang ia rasakan justru terslip banyak ketidak benaran, dan terslip bayak standar, seperti perlakukuan standar ganda, standar semu, dan standar ketidak jelasan serta yang paling gawat adalah dia merasa telah melaksanakan standar " malaikat ".

Melanggar keseimbangan berati masuk rana kezaliman, kondisi ini sering terlupakan oleh para pejabat dimanapun dan sebagai apapun serta sekecil dan sebesar apapun jabatannya, dan bahkan semakin besar jabatannya cenderung semakin besarpula derajat pelanggaran keseimbangan, dan semakin besarpula masuk rana kezaliman.

Bagaimana tidak aneh tapi nyata, dan benar-benar kejadian nyata sebagai asumsi pelanggaran keseimbangan, seperti memberi sangsi pegawai lebih dari satu jenis sangsi, dengan tanpa memberikan ruang hak jawab apalagi hak membela diri dari seorang pegawai tersebut, inilah salah satu bentu kejadian nyata yang cenderung pelanggaran keadilan/keseimbangan dengan bentuk standar ganda, bagaimana tidak ada orang yang maslahanya jelas dan lebih berat justru hanya mendapat teguran lisan, jangan sememna-mena-mena merapakan sangsi, karena sangsi dan yang memberi sangsi akan dibawa mati, contoh kedua bagaimana mungkin seorang pegawai menilap uang dan meminta uang, tanpa ada sangsi APAKAH SALAH TULIS lebih berat dari KUROPTOR, DAN MEMINTA UANG DENGAN JANJI TERTENTU LEBIH RINGAN DARI PROFESOR PALGIATOR YANG JADI REKTOR ? , APAKAH SIPENGIRIM ARTIKEL PANTAS DIBERI SAKSI BERAT APABILA ARTIKELNYA TERNYATA TERBIT TIDAK MELALUI TIM ARTIKEL ATAU TERNYATA ARTIKELNYA DISLIPKAN TANPA SEPENGETAHUAN SI PENGIRIM ARTIKEL ? JAGALAH KESEIMBANGAN, PERLAKUKAN HAK DAN SANGSI YANG SAMA, KALAU IITU MEMANG MEMILIKI KENYATAAN YANG SAMA, APAKAH PANTAS PROFESOR PLAGIATOR HANYA DI SANGSI TEGURAN LISAN DAN KEMUDIAN MENJADI REKTOR.....? LANTAS BAGAIMANA DENGAN PENGIRIM ARTIKEL YANG DICETAK TERSLIP TANPA SEPENGETAHUAN SANG PENGIRIM ARTIKEL YANG JUSTRU SANG PENGIRIM ARTIKEL DISANGSI LEBIH BERAT DARI PROFESOR PLAGIATOR DANH MENJADI REKTOR .....????....MOHON KEADILAN DAN PERLAKUAN YANG SAMA...081280146933