TANGGUH

TANGGUH

perjalan panjang kehidupan sudah pasti akan bertemu dengan berbagai rintangan, halangan bahkan cobaan, hal ini haruslah disadari oleh semua manusia, karena tdk ada didunia ini yang sifatnya gratis dan instan tapi kesemjuanhya memerlukan proses, proses pembelajaran, proses dalam menapak masa depan yang lebih baik.

Untuk keluar sebagai pemenang yang sukses tanpa cacat, setiap individu memerlukan pribadi yang kuat, kuat dalam hal adalah pribadi yang tangguh, karena hanya pribadi yang tangguhlah yang akan mampu memenangkan setiap proses kehidupan, karena sososk pribadi yang tangguh sudah pasti dilandasi oleh penguasaan potensi dan kompetensi kecerdasan, baik kecerdasan IESSQ MAUPUN KECERDASAN BUDAYA ( CKKR ), KARENA INDIVIDU YANG CERDAS DALAM KONTEK KECERDASAN MULTI DIMENSI ia akan selalu tampil dengan tangguh, sedangkan individu yang memiliki kecerdasan dalam aspek budaya ia akan tampil dengan tampilan yang kreatif, dengan demikian manusia tangguh adalah manusia yang kuat, dan tahan karena ia adalah perwujudan manusia uang cerdas dan kreatif. UNTUK KESELAMATAN PRIBADI DAN KEMAJUAN SUATU BANGSA HANYA MANUSIA TANGGUHLAH YANG AKAN MAMPU MENJADI PELOPOR DISETIAP KEMAJUAN, TAPI BUKAN MAN USIA CENGENG YANG PEBUH DEBGAN REKAYASA KEBOHONGAN, SUKA MENYUDUTKAN DAN MENGHAMBAT KEMAJUAN ORANG LAIN, SNANG MELIHAT ORANG SUSAH, SERTA AROGAN DAN MENGANGGAP DIRINYA YANG PAKING BAIK DAN PALING BENAR, SEHINGGA SEMENA-MENA TERHADAP ORANG LAIN, pribadi seperti ini lah contohnya ZIONISNYA BANGSA INDONESIA ALIAS FIRAUN-FISAUN KECIL BANGSA YANG KUROP  DAN KEJI, LEBIH KEJI DARI ZIONIS DAN PROSTITUSI

GENARASI EMAS INDONESIA 2045

GEMAS ( GENARASI EMAS INDONESIA ) 2045

Pidoto kementerian pendidikan dan kebudayaan RI pada hari pendidikan nasional th 2012, mencanangkan bahwa bertepatan 100 th indonesia merdeka yaitu tepatnya tahun 2045, mencanangkan gagasan untuk melahirkan generasi emas indonesia 2045, saya mencermati gagasan ini cukup strattegis dan memungkinkan untuk dicapai apabila kondisi hari ini diperbaiki oleh semua pihak, khususnya pihak yang penguasa, bila tdk bukan bonus yang didapat pada tahun 2045, akan tetapi bencana kependudukan yang mana usia produktif begitu besar bisa mencapai sepertiga dari totol penduduk indonesia pada waktu itu.

Peransentral menyongsong gagasan ini adalh dimiliki oleh dunia pendidikan, dengn dukungan lintas multisektor, dan dukungan politik yang kuat. Untuk ini kiranya perlu menata perangkat keras dan perangkat lunak bidang pendidikan sehingga secara perlahan akan menghasilkan manusia pada umumnya dan pribadi-pribadi yang kondusiv pada nkhususnya yaitu pribadi yang' jujur, disiplin, patuh, tertaur, taat, bersahabat, kerja sama, damai, dan tangguh serta produktif,  

Bila ketersediaan SDM seperti saat ini khususnya yang masuk dalam sistem terus dilanggengkan, maka diyakini pada tahun 2045, bencana lah yang justru yang akan kita " tuai ", sebaliknya bila sdm / pribadi yang solid dan kondusiv mulai saat ini kita miliki, maka " GEMAS " lah yang kiya hrapkan yang akan kita " panen "..... semoga,... mari jadikan diri kita sebagai pribadi " Emas "

KURIKULUM 2013

WUJUD BARU KUEIKULUM 2013

Pencerdasan umat, serta kemajuan umat sangat ditentukan oleh tersedianya kurikulum yang bermutu, oleh sebab itu apapun tujuan perubahan kurikulum 2013 adalah wajib hukumnya memperhatikan serta mengutamakan kebutuhan peserta didik, kebutuhan industri, serta kebutuhan profesi dan pfraktisi pada umumnya, atas dasar ini hendaknya dalam perubahan kurikulum harus terbebas dari tendesi-tendesi politik serta arogansi seaat, sehingga akan berakibat kepada cepatnya kurikulum tersebut menjadi kadaluarsa.

Aehubungan dengan rencana perubahan kurikulum dekdasmen dan dikti pada tahun 2013, saya menyarankan kiranya kurikulum baru nanti harus memperhatikan dan mengutamakan NILAI-NILAI KEINDONESIAANM serta yang terpeting kurikulum tersebut : TIDAK PADAT, TDK BERAT, TDK MAHAL, SERTA MUDAH DAN MURAH DALAM APIKASINYA.

oLEH SEBAB ITU JAGAN ASAL BERUBAH, akan tetapi bila terjadi perubahan hendaknya benar-benar strategis serta dapat menjadi landasan utam dalam pembentukan manusia Indonesia cerdas ( cerdas dalam aspek: IQ, EQ, SQ1 DAN SQ2.

Bila manusia Indeonesi terlahir dengan kesempurnaan kecerdasan, pada gilirannya diyakini pendidikan Indonesia akan mamou melahirkan manusia-manusia Indonesia yang berjiwa KONDOSIVE ( TENANG, DAMAI, TERTIB, TERATUR, TAAT, PATUH, SERTA DISIPLIN, DAN DINAMIS, VERABI, JUJUR, BERSAHABAT DENGAN MEMILIK HATI YANG BENING,